【家庭学習】③スマイルゼミを無駄なく使う活用法

そういうわけで、チャレンジへの未練はなく、娘はスマイルゼミを始めました。

今回は、その後、実際に長期間使ってみて、気付いたことを書いていきます。🙂

学校の授業対策だけではない！　→　ドリル（漢字・計算）

実は、子供の「字の汚さ」も問題でしたが、「書き順」についても、どうしたものかと悩ましく思っていました。

全く違う書き順で漢字を書くことが多く．．．

そのたびに私は内心ぎょっとしつつ、やんわりと指摘してきました。

でも、「自分はこう書きたい！」と言い張ることもあり。🙁

本人に直す気持ちがないと、どうすることもできないなあと。

子供には、いちいち漢字字典で調べる時間も気力も無いですし。

漢字対策

でも、スマイルゼミの国語の漢字練習では、書き順も合っていないと、丸にならないのです！

そして、書き順のお手本（動画）を、何回も繰り返し見られます。

これが、印刷で確認するよりも、すっと頭に入るようです。😮

漢字には特に力が入っているようで、「漢検ドリル」という科目もあります。

こちらでは、小学１年生（１０級）から、自分の学年までの問題に挑戦できるのです。

そこでは、「読み」や「書き取り」だけではなく、「筆順（書き順）」や「画数」を答える問題も！

計算対策

また、「計算ドリル」という科目もあり、私はこちらにも期待していました。

日能研で受けた全国テスト（無料）で、「計算が遅い」＋「ミスが多い」ことに気づいていましたから。 😥 😥

この、「計算ドリル」では、絶妙な「制限時間内」で、計算問題をこなす練習ができるのです。

こちらも、小学１年生（６級）から、自分の学年の問題まで、項目ごとに選べます。

１回分を、１問もミスなしで解くことは、意外と難しいことで、集中してテストに取り組む練習になりそうです。

いくら解き方がわかっていても、テストの緊張感に慣れないと、ミスは起こってしまいますから。

(original image: ba2design)

この漢字・計算問題対策は、学校での同時期の学習内容とは別に、各自進めていくことができ、活用しています。

おかげで、びっくりするような書き順で書くことも、計算に時間がかかりすぎることも、無くなってきました。 😀

利用法（時間・メガネ）

隙間時間に楽しく

子供は、小学４年生の１２月からスマイルゼミを使い始め、予定通り２月初めから日能研に通い始めました。

学校の宿題や塾の復習があるので、スマイルゼミは、「できる範囲で」取り組ませるようにしています。

塾の無い日の、私が夕食の支度をしている時間がベストで、「スマイルゼミやっておこうね」と声をかけるだけ。

基本的に子供１人でできるので、私はキッチンに引っ込んでいられてちょうど良いです。

「今日のミッション」が終わると、夕食ができるまで、ゲームアプリで遊んだり、タブレットでお絵かきをしたりしています。

ゲームは、自分が獲得した☆の数によって時間が制限されますが、お絵かきはいくらでもできるので、これだけは、ミッション後にするように注意が必要！

「勉強している」ように見えて、タブレット上でお絵かきしていたら、どんどん時間が経ってしまうので。

このお絵かきは、カラフルで、撮った写真の上に書くことも、親に対してLINEのような専用アプリを通して送ることもできます。

ちなみに、この専用アプリ（みまもるネット）は、タブレットを使って、自由に親とやり取りできるのです。

スタンプやメッセージを、楽しく送ってきてくれます。😆

目を大切に！

うちでは、パソコンを使うときには、もともとブルーライト・カットの眼鏡をかけさせていました。

スマイルゼミをするときにも、同じ眼鏡を使うのが習慣になっています。

(image: Clker-Free-Vector-Images)

特典情報❣

その「体験会」に参加しただけで、かなり良い特典がありました！

数千円かかる、タブレットの補償（１年分）が無料になったのです。😀

その時々によって、特典は違うのかもしれませんが．．．

また、ネットでの資料請求でも、別の特典があるようです。

資料請求してから、体験会に参加すると、一番お得なのかもしれません。